Plantando ideas...

Plantando ideas...
Magia de la lectura

jueves, 17 de octubre de 2013

¡Felicitaciones!

 
"Gracias a cada uno de Ustedes por ayudarme a construir este puente de textos; a los que entraron obligados, a los que se animaron a escribir, a los de Primer Año que siempre me dieron nuevas ideas...a los que conozco y a los que no...a mis alumnos del CEM 1 que son nuevos, a mis alumnas con sus cuentos "bajo seudónimo" y a los alumnos/as de 3er Año con sus debates en el papel."
 
Un aplauso grande y lleno de nuevos desafíos.
 
Con Cariño
 
Alba
 
 
 
 

martes, 15 de octubre de 2013

Un bar de Córdoba con celulares prohibidos



NOMOFOBIA ¿QUE ES?

PARA CONOCERSE MEJOR UN BAR SIN CELULARES

LA CONVERSACIÓN EN PELIGRO

stopphubbing.com


ESCUCHA ACTIVA ¿QUE ES?





Los invito a repensar sus prácticas cotidianas de comunicación. 

¿Qué nos aleja del verdadero diálogo? 
¿Estamos listos para hacer escucha activa? ¿Podrías anotar algunas sugerencias para evitar estas conductas?






miércoles, 2 de octubre de 2013

IFDC TALLER DE ESCRITURA CUENTO COMPLETO


 
CACERIA CUENTOS

Publicamos cuento completo que dio origen a la primera propuesta de escritura.


"Todo movimiento es cacería" es un verso de Amelia Biagioni que Andruetto eligió para abrir el cuento del mismo nombre. Es el primer relato del libro, y su clave es lavoluptuosidad. En él, Diana (nombre de cazadora) junto a otras dos mujeres dirigen un club de “Acompañantes gordas. Gordas dispuestas a todo”: así dice el aviso clasificado que publican en los diarios. Esa obesidad que atrae a ciertos hombres es el camuflaje exterior de segundas intenciones que recuerdan el famoso comportamiento de aquellas arañas apodadas “viudas negras”. (Comentario extraido de http://ellincemiope.com/2012/10/25/caceria-de-maria-teresa-andruetto/)
 
 
Están disponibles los comentarios. Gracias. Alba

 
 


martes, 1 de octubre de 2013

AVISO PARA PRIMERO "A" Y "C" ¿QUE HACEMOS?


 
AVISO PARA PRIMER AÑO “A” y “C” 

 

PROPUESTA DE TRABAJO A PARTIR DE LOS TEXTOS . Lean atentamente:

(PUEDEN ELEGIR UNA O COMBINARLAS). Las consignas están inspiradas en actividades del Libro de Lengua y Literatura 1 de Primer Año. Vayan a cada página y piensen cómo lo pueden adaptar.

Elegir una opción o combinarlas

1.     Escribir 10 (diez) adivinanzas con retratos y descripciones que se puedan responder con tu libro (Pàg. 42).

2.    Escribir una crónica periodística a partir de algún suceso de tu libro. (Pág 62).

3.    Extraer personajes, objetos, lugares importantes del libro y escribir una publicidad relacionada con el tema del libro ¿Para qué sirve? ¿Quiénes lo usan? ¿Qué utilidades tiene? Etc. (Pág 100). Otra opción: inventar un nuevo objeto para tu libro y promocionarlo en función de la utilidad.

4.    Escribir un reglamento para lectores poco prácticos o muy entrenados; pensá en tu texto y armá un reglamento lector. Puedes usar el humor, la frase cómica, etc. (Pág. 118)

5.  Pueden agregar imágenes, dibujos, nada copiado de Internet, pueden buscar allí, extraer ideas  pero darle la cuota personal. NO SE ACEPTARAN COPIAS DE OTROS TEXTOS O AUTORES.

 

Condiciones de Presentación: FECHA DE ENTREGA: Semana del 21 de Octubre

·         Carpeta o folio por alumno

·         Materia:

·         Profesora:

·         Curso:

·         Materia:

·         Nombre del libro y autor

·         Nombre del Trabajo: inventar tu nombre original  “Vendiendo personajes” por ejemplo

·         No más de tres hojas por alumno, controlar claridad, ortografía, presentación.

·         Si tienen dudas copien las consignas en su carpeta y en clase conversamos.
 
 

 Gracias. Prof. Alba